Davinci
el Genio
Pintor, científico, ingeniero y escritor
ESTIMADOS
ESTUDIANTES:
Cada año nuestro colegio
realiza la “FERIA ACADÉMICA”. Como estudiantes del grado 11° les corresponde realizar
un trabajo sobre LEONARDO DA VINCI, el
personaje escogido para el 2013 y elaborar una presentación de 20 minutos de
duración, les invito a utilizar su creatividad e inventiva, a fin de despertar
en los estudiantes de grados 6° a 10° el
interés por la gran obra de este
personaje. El trabajo preliminar lo
podrán realizar en grupos de cuatro personas, para el próximo 22 de Marzo, día
en el que se escogerá el mejor para ser presentado, a todos los docentes,
estudiantes y padres de familia, en el acto
inaugural de la FERIA.
GUÍA DE TRABAJO
OBJETIVO: Profundizar en el conocimiento del gran LEONARDO
DA VINCI, personaje importante en la historia de la humanidad.
Mostrar a los
participantes de la FERIA ACADEMICA, el resultado del trabajo realizado a
través de un PLE.
Las
HERRAMIENTAS básicas a usar son: Computador
e internet, video de ejemplo de como mínimo.
Los para el desarrollo del trabajo RECURSOS son los siguientes:
Documentales, obras, tipos de trabajos,
secretos, cosas extrañas…
El PRODUCTO final deberá ser una producción
multimedia de 20 minutos de duración que incluya muestre la creación y
organización de su entorno personal de aprendizaje (PLE)[1] , incluyendo una página
web o videoblog donde se recojan los resultados encontrados acerca de su
biografía y obra en las áreas de la pintura, la escritura, la ciencia y la
tecnología, en donde deben estar enlazadas como mínimo: dos redes sociales
donde se haya consultado o participado, la participación en foros acerca del
tema, la suscripción a canales RRS, la participación en blogs, YOUTUBE (si no tienen perfil crear uno) y una encuesta que mida el impacto del
resultado. (Para
la participación en redes, se requiere haber compartido información y
conclusiones).
La
EVALUACIÓN se realizará basada en las siguientes tablas
de chequeo:
ASPECTO
|
SI (Cuáles)
|
NO
|
HERRAMIENTAS
UTILIZADAS
|
||
Computadora
|
||
Internet
|
||
Cámaras
|
||
Otras
|
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RECURSOS
O FUENTES DE INFORMACIÓN
|
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Revista virtual
|
||
Blog
|
||
RSS
|
||
Páginas Web
|
||
Páginas de Videos
|
||
Wikis
|
||
Páginas
Institucionales
|
||
Libros digitales
|
||
Libros impresos
|
||
Otros
|
||
REDES
SOCIALES
|
||
Facebook
|
||
Twitter
|
||
My Space
|
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Google +
|
||
ASPECTO
|
SI
|
NO
|
VALORACIÓN
|
Utilizó
herramientas tecnológicas
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Accedió a bases
de datos y otros medios de información
|
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Procesó la
información encontrada.
|
|||
Creó una red de
participación y comunicación
|
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Generó
conclusiones de la investigación realizada
|
|||
Compartió la
información obtenida y las conclusiones
|
|||
La presentación
multimedia integró todos los resultados obtenidos
|
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La presentación
abarca las principales obras el autor en los campos de la pintura, la ciencia y la ingeniería.
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La presentación
es creativa y llamativa
|
[1] Se
pueden ver: mapa mental y videos explicativos sobre PLE en: http://rubyticsenlaformacionsena.blogspot.com/2013/02/que-es-un-ple-como-se-estructura.html
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