ESTUDIANTES Y DOCENTES DEL SIGLO XXI - ESCENARIO

La situación de la escuela del siglo XXI ha generado la conjunción de las autoridades y organismos internacionales a fin de dilucidar su propósito ¿Para qué?, estructura ¿ Cómo? y recursos ¿Con qué? , plantea  además  muchos interrogantes, frente al rol y las características tanto de los  estudiantes, como del docente.   Se cuestiona  acerca de la manera como aprenden los estudiantes ¿De qué manera desarrollan su inteligencia?  , los contenidos que deben aprender, los temas son de su interés ¿Qué contenidos les interesan?  y ¿Qué herramientas que deben aprender a utilizar para enfrentarse a los retos que les depara el futuro?.

Pero ante todo, se analiza  el perfil del docente  y la manera como deben ser entregados los contenidos.

El desarrollo tecnológico, requiere que se den cambios al interior de la escuela y que además se involucren las nuevas tecnologías en la enseñanza. Este proceso se ha dado de manera lenta y las autoridades son conscientes de la necesidad de dotar de todas las herramientas tecnológicas a las escuelas. Y los mismos docentes nos preguntamos ¿Cuál es el impacto de estas herramientas en el proceso pedagógico?  ¿Cuál es la actitud de los decentes frente a este cambio?. 

Analice la siguiente situación y exprese su punto de vista acerca de la misma.

Una institución educativa de la ciudad decide dotar cada uno de sus ambientes de aprendizaje con pizarras digitales y mesas interactivas. 

Después de un tiempo de adquirido dichos recursos, se percatan de que los profesores no están aprovechando todas las utilidades de los nuevos elementos del aula.

Entonces  deciden abrir un curso virtual por medio de la plataforma Moodle sobre el manejo pedagógico y didáctico de las pizarras digitales, sin embargo, después de unas semanas de abierto el curso, los directivos conocen que la deserción al curso es mayoritaria, la razón de los profesores es que no tienen tiempo para el curso, debido a la cantidad de obligaciones que poseen con la institución.

AHORA:
 Profundicemos acerca de los DOCENTES DEL SIGLO XXI FRENTE A LAS TICS